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幼儿园报告

  • 幼儿园报告(范例12篇)

    栏目小编为您特意收集整理了“幼儿园报告”。大家都说,实践后才会有收获,为了让下次工作更好的完成。我们一般都需要写报告,报告对解决问题具有积极的作用。希望我的分享能够让您在工作与生活中更加顺利!

    幼儿园报告(篇1) 幼儿园疫情零报告制度

    为保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。

    1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问解学生出勤、健康状况。

    2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时应当及时告知学校疫情报告人。

    3、学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

    4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。

    5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

    6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切关注其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

    7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门.

    幼儿园疫情零报告制度

    为切实做好疫情防控工作,保证全校师生的健康安全稳定,按照上级规定,学校在疫情防控期间实施“日报告”“零报告”制度。

    一、各处室、学院要严格执行“日报告”“零报告”“紧急情况随时报告”制度,由专人负责每日上报部门人员信息工作至防控办公室。要增强敏锐性和信息反应能力,坚持早发现、早报告,加强第一时间信息的核实、收集和上报,提高情况信息的报送效率和质量

    二、各处室、学院要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,按照学校统一规定的时间上报。

    三、报告数据和信息要准确,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。对不按时上报和不认真报告的将按有关规定进行通报,造成严重后果的,将追究相关责任。

    四、实施零报告制度,即无意外事件发生,也必须每日报告。

    五、信息零报告采取报表方式,如发现问题,电话第一时间报告。

    六、各部门要主动与防疫领导小组办公室联系,加强配合。

    幼儿园疫情零报告制度

    为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎

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  • 幼儿园报告汇报10篇

    报告的事项通常是自己职权范围内办理完毕的问题,学习工作中。我们会频繁使用到报告,你知道怎么撰写一篇优秀的报告吗?编辑已经为您找到了最新的《幼儿园报告汇报》资源请您放心观看,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

    幼儿园报告汇报(篇1)

    幼儿园教师述职报告个人总结1

    时光流逝,转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说:“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力学习。”

    (一)、不断学习,努力提高自身素质

    我是育才幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。在这一年中,我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,在班中进行一些尝试。如:幼儿在学习珠心算时,如果单纯的给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味,我就从游戏入手,让孩子在玩的过程中,做的过程中,在操作的过程中来学习,通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程;在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的老师,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

    在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

    积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

    (二)、随即教育,事半功倍

    孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子;孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是

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  • 幼儿园辞职报告

    生活中总是充满着不确定的,有时候我们会离开让自己不开心的工作。一般按照离职流程都需要辞职申请书。如果您正在寻找一篇好文章编辑推荐您阅读一下幼儿园辞职报告,感谢您的浏览!

    幼儿园辞职报告(篇1)

    精选关于幼儿园教师辞职信

    幼儿园教师辞职信【一】

    尊敬的领导:

    首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期看。今天写信是向你提出辞职的。

    我来青于蓝幼儿园工作虽短,但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间,我学到了很多有用的知识,非常感谢青于蓝给予我在这样的良好的环境中工作和学习的机会。

    由于我自身能力的不足和个人原因,近期的工作让我觉得力不从心。为此我进行了长时间的思考。为了不由于我个人的因素影响幼儿园的工作安排和发展,经过深思熟虑后我决定辞往教师岗位。我知道这个过程会给幼儿园带来一定程度的不便,为此我深感抱歉。

    我希看在2011年3月25日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前,我一定会站好最后一班岗。我所在岗位的`工作请领导尽管分配,我一定会尽好自己的职,做好分内事。

    再次感谢所有老师对我的悉心教导。谢谢园长给我这次工作的宝贵经验。

    请与批准!

    辞职人:xxx

    日期:xx年xx月xx日

    幼儿园教师辞职信【二】

    尊敬的领导:

    您好,本人在贵幼儿园工作时间至今已有1年零3个月的时间了,这1年多当中,我学到了许许多多的东西。

    无论是带班方面或者是教学方面,均的得到了长足的进步,这所有的一切都是领导的精心指导与老师们的照顾所造成的成果,对此,本人表示真心的感谢。

    记得我才到幼儿园那会,一点的工作经验与带班能力都没,全部是在本班老师与园长的悉心的指导之下,我才会逐渐的不断进步。刚刚接手新班级的时候,我一开始的确是无所适从,小班的小朋友一个个全部不听我的话,喜欢哭、喜欢闹,我压根就无从下手。幸好园长您的悉心的指导,使得我从这当中学到了许许多多的知识、许许多多的的道理。这些全部是在外面无法学到的。有的时候,自己也会做错一些事情,亦是会受到园长您严肃的批评。然而,我从心当中还是非常感谢你的,是你教育了我许许多多的东西,许许多多的道理。

    如今,因为合同期已经到期与我的嗓子问题数月以来一直无法得到根本解决。这使我下定决心,辞到目前的工作,我一定要养好我的嗓子,之后重新出发,望可以得到谅解,请批准。

    真心的

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  • 幼儿园园长述职报告

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    幼儿园园长述职报告【篇1】

    我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。xx年秋期立项课题结题9个,获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;20xx年春期立项课题7个。

    为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从而有目的的.引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20xx年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。

    幼儿园园长述职报告【篇2】

    以下是一份简短的幼儿园园长述职述责报告:

    尊敬的领导:

    我是幼儿园园长,在过去的一年中,我致力于推动幼儿园的发展,加强园所管理,提高教师教学和幼儿发展水平。以下是我对过去一年工作的述职和责责:

    一、工作成绩:

    1. 园所收入稳步增长,实现了收支平衡。

    2. 加强园所财务管理,规范财务流程,确保园所财务安全。

    3. 提高了教师的专业能力和教学水平,通过开展培训、考核等方式,提高了教师的教学水平。

    4. 加强了园所与家长、社会的联系,通过开展家长活动、与社会企业合作等方式,扩大了园所的知名度和影响力。

    5. 推动了园所的园所文化建设,加强了园所的凝聚力和归属感。

    二、工作问题:

    1. 园所教学设施不足,需要加强园所教学设施的建设和维护。

    2. 园所师资力量不足,需要加强教师招聘和培训,提高教师的专业

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